Communiquer et Grandir

Conférences et ateliers de communication relationnelle

Relation parents enfants

Tout l’enjeu pour nous parents,
pour nous adultes vivant ou accompagnant un enfant, est de lui permettre de poser l’acte le plus douloureux
pour chacun, grandir, se différencier de nous et l’autoriser ainsi à nous quitter, à se séparer, à s’éloigner vers les risques et les émerveillements de la vie.

J. Salomé

Devenir parent, c’est être au cœur de deux mondes :

  • le monde fait de tout ce que l’on a reçu
  • le monde fait de ce que l’on va transmettre

Parce que je suis au cœur de mes relations, il peut être important de faire un point sur mes relations en amont de ma vie, la relation à mes propres parents, afin de mieux savoir ce que je souhaite transmettre dans ma relation en aval c’est-à-dire à mes enfants.

Faire le tri et revisiter ce que j’ai appris de ce que je veux transmettre afin de ne pas reproduire ce qui n’a pas été bon, ajusté pour moi.

Etre davantage à l’écoute de moi-même, dans cette période de grands changements qu’est l’arrivée d’un enfant.

Savoir nourrir mes différentes relations : relation parentale sans oublier la relation conjugale.

Savoir m’écouter et me respecter dans mes propres besoins, dans mes émotions, dans mes désirs.

Ecouter mon corps qui parle.

Comment accueillir puis accompagner ce petit être en devenir pour lui permettre de naître dans son « être » le plus profond.

Savoir l’écouter et l’entendre dans le bon registre, répondre à ses besoins relationnels, de ne pas faire pour lui, à sa place mais avec lui, faire la différence entre ses besoinset ses désirs pour lui permettre de grandir jusqu’au jour où il nous quittera heureux de s’envoler pour de nouvelles découvertes.

Parce qu’accompagner son enfant sur le chemin de l’autonomie en l’aidant à grandir et à s’épanouir dans ce qu’il est au plus profond de lui, de ses qualités, de ses ressources :

  • s’apprend en tant que parent pour connaître notamment les différentes fonctions de maman et de mère ou de papa et de père à la base de tout équilibre pour permettre à son enfant de grandir ; équilibre entre le donner, demander, refuser, recevoir,
  • et se travaille en faisant un travail sur soi, sur sa propre histoire afin de ne pas reproduire ou transmettre en fonction de soi, de son propre modèle ou contre modèle parfois si peu ajusté à notre enfant,

Oui, il est souvent difficile d’être parent et nous sommes parfois démunis face aux réactions de nos enfants ou adolescents.

En effet, les enfants sont des experts pour réveiller en nous l’ex petite fille ou l’ex petit garçon, les enfants sont des experts pour tenter de mettre à jour les blessures non dites que nous portons toujours en nous.

Etre parent demande une double écoute :

  • écoute centrée sur notre enfant
  • mais aussiécoute centrée sur nous mêmepour entendre ce qui peut parfois retentir d’un mot, d’un comportement qui viendra réveiller un souvenir, une blessure de notre histoire.

L’objectif du travail en atelier est de pouvoir:

  • échanger entre parents sur notre fonction de parent et les difficultés rencontrées
  • apprendre à mieux se positionner face à nos enfants ou adolescents
  • clarifier nos situations vécues à partir du travail de la Méthode ESPERE®, avec l’outil de la visualisation,
  • sortir des malentendus, des violences cachées, des souffrances non-dits,
  • améliorer la qualité de vie dans nos relations familiales et notamment celle avec nos enfants ou adolescents
  • entendre les comportements de nos enfants comme des langages

La Méthode ESPERE® apporte des repères, des balises afin d’y voir plus clair dans nos relations.

Si la prise de conscience est nécessaire et indispensable à toute démarche pour avancer sur notre chemin personnel, elle n’est pas suffisante pour changer les choses et construire une relation respectueuse.

C’est par un travail personnel que nous pourrons souvent avoir un comportement plus ajusté face à nos enfants et adolescents et quel beau cadeau nous leur faisons en étant plus claire avec nous même et bien positionné dans nos décisions.

Les thèmes abordés au cours des ateliers Parents- Enfants sont:

  • Identifier les différentes fonctions parentales
  • Prendre consciences des obstacles à la communication avec les enfants
  • Repérer les quatre niveaux de la communication
  • Identifier les trois registres de l’écoute et de la communication
  • Différencier les désirs et les besoins
  • Savoir Donner, Demander, Refuser, Recevoir
  • Se positionner clairement devant les enfants
  • Connaître les besoins fondamentaux de l’enfant
  • Passer d’une relation infantilisante à une relation responsabilisante
  • Entendre les comportements atypiques et les langages du corps

Livres de Jacques Salomé sur ce thème:

  • Papa, maman, écoutez-moi vraiment
  • T’es toi quand tu parles

PROGRAMME

Voir le calendrier.